הוראה מתקנת
1. מהי הוראה מתקנת?
לפעמים, יש מצבים שתלמיד אינו מצליח לרכוש את הקריאה על פי השיטה הנלמדת בכיתתו, עקב קושי.
ישנן סיבות רבות לקשיי קריאה וכתיבה, אשר אותן ניתן לאתר באמצעות אבחון דידקטי ולטפל באמצעות הוראה מתקנת. על מנת לאפשר לילד המתקשה את האפשרות לרכוש את הקריאה בצורה הנכונה לו באמצעות הוראה מתקנת, יש לבחור חומרי עזר ולעתים אף לשנות את שיטת הקריאה לשיטה המתאימה לו, בה הילד יהיה מסוגל לרכוש קריאה עקב שימוש בערוצים החזקים שלו. לפי הוראה מתקנת, לכל ילד יש את הייחודיות שלו ועל כן, יש להכין תכנית אישית של הוראה מתקנת לכל תלמיד, בהתאם לממצאי אבחון דידקטי שעבר. הוראה מתקנת, באה לסייע לילד לרכוש את הקריאה והכתיבה בהתאם ליכולותיו, לחזקו, לעודדו ולעזור לו להשתלב בתכנית הלימודים. כמו שיש הוראה מתקנת בעברית, ישנן שיטות הוראה מתקנת בחשבון ובאנגלית. הוראה מתקנת, מחייבת יחס אישי. כשאני נותן שעורי הוראה מתקנת, אני מנסה להבין את עולמו הרגשי ואת צורת מחשבתו. לפי כללי הוראה מתקנת, תכנית העבודה מצריכה יחס אישי ויצירת קירבה לילד, לעולמו ולצרכיו האישיים מעבר להקניה הטכנית, עד אשר הילד חש כי הוא כבר מסתדר בכוחות עצמו. זוהי ההרגשה הנפלאה ביותר לילד, להוריו וגם לי . הוראה מתקנת אצלי היא מעבר להקניית קריאה בשיטות ואסטרטגיות למידה התואמות ללומד, ונעשית עבודה גם על הפן האישי ובניית דימוי עצמי חיובי ושינוי תפישתו של הנעזר בהוראה מתקנת לגבי עצמו.
ילדכם צריך הוראה מתקנת? לחצו כאן או התקשרו 0545678599.
2. מודלים של רכישת קריאה והקשר להוראה מתקנת: ילדכם צריך הוראה מתקנת? לחצו כאן או התקשרו 054-5678599. 3. תפריט שעורי הוראה מתקנת הוראה מתקנת לשיפור מודעות פונולוגית הוראה מתקנת בשיטת גל יאירי מתייחסת לכל רובדי השפה. הוראה מתקנת בשיטת גל יאירי שמה דגש על הוראה מתקנת בתחום המודעות הפונולוגית בפרט. מודעות פונולוגית היא אבן היסוד לקריאה יעילה. כדי לרכוש קריאה הילד חייב לפצח את הקוד האלפביתי, להבין את הקשר בין הסמל הגרפי לבין הצליל שאותו הוא מייצג, ולהפיק מהסימנים הכתובים את הצלילים שיוצרים מילה. בעת הוראה מתקנת בשיטת גל יאירי נבדקת המודעות הפונולוגית של הילד כשלב ראשון ובסיסי להמשך טיפול. הוראה מתקנת בשיטת גל יאירי מתמקדת בקשיים בעיבוד הפונולוגי של השפה, שהם הגורם העיקרי ללקויות קריאה וכתיב ולכן בעת הוראה מתקנת בשיטת גל יאירי, הטיפול במודעות הפונולוגית הנו שלב ראשוני והכרחי בהקניית הוראה המתקנת בקריאה. בשלב השני בהוראה מתקנת בשיטת גל יאירי, מושם דגש רב על הקניית אבני היסוד, לפי סדר שפותח במיוחד לשיטת גל יאירי - הוראה מתקנת, כך שהילד רוכש ביעילות רבה את היכולת לקרוא נכון, תוך הטמעת הרגלי קריאה יעילים . הוראה מתקנת לשיפור מודעות מורפולוגית משמעה של מודעות מורפולוגית הנו מודעות למבנה הצורני של המילה. הערנות ליחידות המשמעות שמרכיבות את המילה המדוברת והכתובה והיכולת לזהות ולבצע מניפולציה לחלקי המשמעות המרכיבים את המילה המדוברת. מודעות זו כוללת ערנות לתבניות, לשורשים וליחידות המתווספות למילים קיימות, לפני או אחרי המילה. נשים דגש על הטיות יחיד ורבים, כינויי קניין ומילים יוצאות דופן. הוראה מתקנת בכתיב (תיקון ומניעת שגיאות כתיב). בשפה העברית המודרנית, העברית של ימינו, ישנן מספר אותיות שנשמעות אותו הדבר |
| בשיטת גל יאירי ישנן מספר טכניקות שהותאמו במיוחד למקרים של שגיאות כתיב, על מנת להקנות לילד הרגלי כתיב נכון כבר מהיסוד ואף לתקן שגיאות אלו במידה והן כבר קיימות. |
